РАЗВИТИЕ ДЕТСКОЙ РЕЧИ ОТ 0 до 1 года - 22 Ноября 2010 - Ваш логопед - сайт логопеда Егоровой в.г.

ВАШ ЛОГОПЕД персональный сайт Егоровой В.Г., Спб

Четверг, 25.04.2024, 07:19

Приветствую Вас, Гость

Главная » 2010 » Ноябрь » 22 » РАЗВИТИЕ ДЕТСКОЙ РЕЧИ ОТ 0 до 1 года

23:43 РАЗВИТИЕ ДЕТСКОЙ РЕЧИ ОТ 0 до 1 года
К концу 1 месяца жизни здоровый младенец уже реагирует на общение с ним: перестает плакать, сосредотачивается на взрослом. 2 месяц характеризуется улыбкой при общении, причем, в 6 недель это скорее будет своеобразное "ротовое внимание", в 8 же недель - закономерная улыбка. 3 месяца. Наблюдается комплекс оживления при общении со взрослым, "гуление".Такие звуки возникают как реакция на улыбку и разговор взрослого с ребенком, преобладают гласные звуки, а также согласные *г, к, н. 4 месяца.* Появляется первый смех - повизгивание в ответ на эмоциональное общение со взрослым, а к 16 неделям смех становится продолжительным. 5 месяцев. Ребенок реагирует на направление звука, "поет", меняя интонацию голоса. 6 месяцев. К этому времени у здорового ребенка появляется первый слог ба или ма. Возникает начальное понимание обращенной речи: ребенок прислушивается к голосу взрослого, правильно реагирует на интонацию, узнает знакомые голоса. 7 месяцев. Малыш уже готов к игровой деятельности со взрослым, использует различные голосовые реакции для привлечения внимания окружающих. 8 месяцев. Возникает реакция на незнакомое лицо. В это время один из важнейших показателей нормального развития речи - лепет, т.е. повторение одинаковых слогов: *ба-ба, да-да, па-па* и т.п. В речи используются звуки: *п, б, м, г, к, э, а. 9 месяцев.* Ребенок активно общается с помощью жестов, с радостью играет в "ладушки". 10 месяцев. На этом этапе малыш использует в общении как минимум 1-2 "лепетных слова" (типа *ляля, баба), понятных в конкретной ситуации. 11 месяцев.* Использует уже как минимум 3 "лепетных слова", понятных в конкретной ситуации. 1 год. К этому сроку нормально развивающийся ребенок употребляет уже 3-4 "лепетных слова", понимает отдельные слова, соотносит их с конкретными предметами. Понимает простые инструкции, сопровождаемые жестами ("поцелуй маму", "где папа?", "дай ручку", "нельзя").
1 2 3 4 5 Категория: Все о развитии речи детей \| Просмотров: 535 \| Добавил: Skalbi \| Рейтинг: 0.0/0